Nous occuperons les écoles pour mettre des élèves à l’abri

De nouveau depuis la rentrée, des écoles sont occupées pour mettre à l’abri des familles à la rue. Dans ce cadre, des collègues nous ont rapporté des pressions exercées par la hiérarchie. Ces dernières semaines notamment, plusieurs directeurs, directrices ont été mis·e·s en garde, par oral, quant à leur responsabilité en cas de problème lors d’une occupation d’école y compris hors des temps scolaires et périscolaires. Cela s’ajoute aux consignes de retirer les banderoles posées devant les écoles l’année scolaire dernière. Il est inadmissible que l’Éducation Nationale fasse peser sur leurs épaules le poids de la défaillance des institutions en la matière (l’État pour l’hébergement, le Conseil Départemental pour la protection de l’enfance).

Nous rappelons que les occupations d’écoles sont des mises à l’abri de familles dans une partie des locaux scolaires, vides à ces horaires, pour éviter leur mise en danger à dormir dehors. Ces occupations ont lieu hors des temps scolaires et périscolaires pour ne pas perturber le fonctionnement de l’école, dans des bâtiments qui appartiennent aux mairies. Elles sont organisées par des collectifs d’enseignant·e·s et des parents d’élèves qui, en plus de leur travail, accompagnent ces familles le soir et la nuit car il est insupportable que des élèves dorment à la rue. Les écoles qui sont occupées temporairement, en derniers recours, pour protéger et alerter, ne sont en aucun cas des centres d’hébergement, nous n’avons pas besoin de la hiérarchie pour le découvrir.

La hiérarchie de l’Éducation Nationale est garante de la scolarisation de l’ensemble des enfants sur son territoire et du respect effectif du droit à l’éducation. Or pour pouvoir être régulièrement scolarisé·e·s, les élèves doivent avoir accès à leurs droits fondamentaux comme le droit à un logement. La hiérarchie serait plus efficace à assurer une scolarisation rapide des élèves arrivant·e·s (délais d’affectation excessifs), à recenser les situations d’élèves sans domicile et à chercher des solutions satisfaisantes en partenariat avec les autres institutions afin que tou·te·s les élèves aient accès sans condition à un toit, à proximité de leurs lieux de scolarisation. Nous demandons donc à la rectrice, au DASEN, aux IEN, aux chefs d’établissement, de se mobiliser auprès de la préfecture et des collectivités locales afin que les élèves concerné·e·s puissent poursuivre leur scolarité dans des conditions dignes et acceptables.

À l’heure où les nouvelles lois sur l’immigration présentent de nouvelles menaces pour certain·e·s de nos élèves, où la police se ré-autorise à venir interpeller un collégien en plein cours pour expulser sa famille dans la foulée (comme à Blois le 21 novembre 2023), l’Éducation Nationale doit honorer pleinement, comme le prévoient les textes réglementaires, le droit à une scolarisation sereine et de qualité pour tou·te·s les élèves, sans condition.

L’intersyndicale FSU 38, SUD éducation 38, CNT éducation 38, PAS 38 et CGT éduc’action 38, “Enfants migrant·e·s à l’école”, membre du Réseau Éducation Sans Frontières 38, s’inscrit pleinement dans le “Réseau national d’aide aux élèves sans toit” et soutiendra tant qu’il le faudra les occupations d’écoles et d’établissements qui visent à obliger l’État à respecter le droit à l’hébergement et au logement. Elle défendra les personnels qui feraient l’objet de pressions de la part de leur hiérarchie alors qu’ils se mobilisent pour permettre à leurs élèves d’avoir accès à un toit et d’être mis·e·s hors de danger.


Communiqué de presse de l’intersyndical “Enfants migrant·e·s à l’école” : Grenoble : 10 janvier 2024 : FSU 38, SUD éducation 38, CNT éducation 38, CGT éduc’action 38, PAS 38

Et ci-dessous, le courrier adressé par l’intersyndicale “Enfants migrant·e·s à l’école” aux écoles de l’agglo grenobloise, contre les pressions hiérarchiques, janvier 2024 :


par

Étiquettes :